Učenici su pomoću didaktičkih kockica stvarali, zapisivali, dopunjavali, glumili svoje priče te odgonetavali radnju koja se prikazivala samo pokretima i zvukovima. Pošto su likovi bili životinje, učenici su teme vezali uz ekologiju. Kroz igru kod učenika potaknula se kreativnost i pozitivni natjecateljski duh.

Naglasak ove aktivnosti je da učenicima svih grupa bude omogućeno da ostvare uspjeh u timskom radu tako da se istaknu različitim sposobnostima. Učenici su bili motivirani i rado sudjelovali u aktivnosti.